今回の全国高校生NEWSは、学校独自の「地域ビジネス」の授業の一環として「観光船ガイドプロジェクト」に取り組む北海道虻田高等学校。小学生や中学生に、自分たちが再発見した洞爺湖町の魅力を伝える高校生たちを紹介します。

自分たちが知らなかった地域の魅力を見つけ、
観光船ガイドを通して子どもたちに伝える

北海道の中央南西部に位置する、洞爺湖町。町を代表する観光スポット“洞爺湖”は、火山の噴火によって誕生した、日本で3番目に大きいカルデラ湖です。そんな洞爺湖で、観光船に乗り洞爺湖町の魅力を発信しているのが、北海道虻田高校の生徒たちです。虻田高等学校では、学校独自の「地域ビジネス」という授業の一環として「観光船ガイドプロジェクト」を行っています。このプロジェクトは北海道運輸局から提案され、2015年4月から開始。自分たちが住む洞爺湖町の自然や特産品、観光スポットなどの知識を深め、その魅力を地元の小・中学生らに広く発信しています。

実際に観光船ガイドを行うのは3年生の生徒たち。1年生・2年生では観光船ガイドの前段として、洞爺湖町を知るための地域学習をメインに行います。1年生では、地域の理解を深めるため、洞爺湖町の自然や歴史、観光スポットなどを学習。また地域資源を学ぶための体験学習として、カヌー体験を行います。2年生では、自分たちが住む町の課題を見つけ、その解決方法を考えることで、地域についての学びをさらに深めます。昨年学習に取り組んだある班では、洞爺湖町が行う“観光客を増やすための取り組み”について調査。「観光客が来ても遊ぶ場所がない」と問題提起し、自然を楽しみながら遊べるジップラインを作れば、観光客が増えるのではないかと解決策を提案しました。実際にジップラインを作ることはできませんでしたが、解決策を考えていく中で、地域に対する知識を増やすことができ、これまで知らなかった洞爺湖町の魅力を再発見する時間となりました。

3年生になると、いよいよ観光船ガイドに挑戦しますが、実際にガイドを行う前に、まずは乗船実習を行います。船上からの眺望を確認しながらガイドのポイントを押さえたり、洞爺湖の中央に浮かぶ中島にある、中島・湖の森博物館を見学。そして8月には中学生、9月には小学生を対象とした観光船ガイドを実施します。今年度は、洞爺湖町の特産品や火山、豊かな自然、さらには地域ならではの豆知識などをフリップにまとめ、参加してくれた小・中学生にガイドを実施。突然の航路変更など、想定通りにいかない場面もありましたが、臨機応変に内容を組み替え、無事にやり遂げることができました。岩倉沙奈さん（3年生）は「洞爺湖町に関するクイズを出したら、特に小学生が積極的に答えてくれて、とても盛り上がった」と、ガイド中の思い出を話してくれました。

「自分が思っている以上に、自分が住んでいる地域について知らないことが多かった」と笠井風牙くん（3年生）は話します。授業を通して再発見した洞爺湖町の魅力を、観光船ガイドを通じて子どもたちに伝え、町のことを好きになってもらう。若きガイドたちを乗せた観光船は、洞爺湖町の魅力を知る人を増やすためにこれからも出航し続けます。

▲乗船実習では、案内地点の位置関係を確認しつつ、ガイド内容と照らし合わせます。往路ではガイドの方からガイド中のポイントなどを聞き、復路では班員と案内箇所の打ち合わせを行いました。

▲乗船実習で訪れた中島で、中島・湖の森博物館を見学した時の様子。島の成り立ちや、そこに生息する野生動物の生態についての学びを深め、ガイドの内容をブラッシュアップさせていきます。

▲観光船ガイド中の様子。小学生と同じ目線になるようにしゃがみ、手作りのフリップを使い紹介。クイズを入れたり、難しい言葉を言い換えたりなど、小学生にもわかりやすい内容になるよう工夫しました。