全国の高校生のNEWSをお伝えする“全国高校生NEWS”。第18回目は、大きな紙に大きな筆で作品を書き上げる“書道パフォーマンス”を行う、長野県松本蟻ヶ崎高校の書道部を紹介します。

確かな経験が生み出す壮大な作品の数々

大きな紙に大きな筆で作品を作り上げる書道パフォーマンス。2010年には、書道パフォーマンスを題材にした映画も公開され、最近では多くのメディアに取り上げられるなど、年々注目度は増しています。その書道パフォーマンスの最も大きな大会、“書道パフォーマンス甲子園”にて昨年度優勝したのが、長野県松本蟻ヶ崎高校の書道部です。

松本蟻ヶ崎高校は県立校のため、私立校に比べて練習環境が整わず、書道パフォーマンスの練習場所は中庭にある駐車場。そんな環境の中でも好成績を残せているのには二つの理由がありました。一つ目は基礎の構築。松本蟻ヶ崎高校書道部の活動内容は、個々の作品の制作と、書道パフォーマンスが半々。そのため、日頃の練習で基礎となる字の美しさが磨かれ、作品のクオリティに繋がります。そして二つ目の理由は、経験値。松本蟻ヶ崎高校書道部は、地域の福祉施設や幼稚園、さらにはテレビ番組等のメディアで年間60 本にも及ぶパフォーマンスを行っています。そのため、本番を通して経験を積むことができるのです。

2020年度の“書道パフォーマンス甲子園”は、新型コロナウイルスの影響で開催中止。しかし、同大会は代替事業として動画配信を提案し、そこに提出する作品として、生徒たちは“日本の美しさ”をテーマとした作品を提出することに。しかし提出締切の2週間前、「今だからこそ、伝えられることがあるのではないか」との声が上がり、それまでに出した多くの案を全て捨て、新しい作品を作り上げました。その作品の内容は“勇往邁進 奪われた夢の舞台 期待は同情へと変わる だけど僕等は憐れじゃない 努力の日々は無駄じゃない 悔し涙は僕等を強くした 輝く未来を掴み取れ”というもの。この激動の時代を生き抜く彼女たちの力強い作品が完成しました。

顧問の大澤先生は「今はコロナでいろいろな体験ができないけれど、筆という一番書きづらい道具で作品を作り上げることは、生徒にとって貴重な体験になる。その体験がこれからの人生の中で宝物になっていく」と話してくれました。コロナ禍でさまざまな体験の機会が奪われる今、生徒たちは“書道”という体験を通して、自分たちの人生を豊かにし、そしてその体験が観る人の感動にも繋がっていくのです。

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長野県松本蟻ヶ崎高校
長野県松本市にある県立高校。明治34（1901）年創立の松本高等女学校を前進とし、今年120周年を迎える歴史ある学校です。17の運動部、19の文化部があり、生徒の95％が参加するなど、部活動が盛んな学校でもあります。書道部は、地域の福祉施設や幼稚園でパフォーマンスをする他、市内を走るラッピングバスのデザインをするなど、地域に根ざした活動をすることでも知られています。

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年間60本以上のパフォーマンスをこなす蟻高書道部は、決して恵まれた環境とはいえない状況下でも、日々鍛錬を重ねている。

そんな書道部を部員がレポート！
入部したキッカケや書道部の楽しいところ、今後の目標など語ってくれた(^^)

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― 書道部に入ったキッカケは？

小林： 中学3年生の時に蟻高の文化祭で書道パフォーマンスを見て、書道部に入りたいと思いこの学校に入学しました。もともと習字は、4歳の頃から教室に通って習っていました。

松岡： 私は逆に高校に入るまでは本格的に書道をやったことはありませんでした。でも授業では書道を選択していて、文字を書くこと自体は好きだったので、書道部への入部を決めました。

園部： 私は中学2年生の時に、たまたまテレビでやっていた蟻高書道部のパフォーマンスを見て“すごい！”と思って。書道部に入るために蟻高に入りたいと思うようになりました。実際に入学して、部活動紹介のような形で先輩方がやっていたパフォーマンスを間近で見た時は、本当に感動して“自分もこのパフォーマンスをやりたい！”と思いました。

― 悲願の初優勝を果たした「第12回書道パフォーマンス甲子園」はいかがでしたか？

松岡： 私は大きい字の「書」を担当したんですけど、実は本番で自分の字を失敗してしまってあまり自信がなくて……。優勝で蟻高の名前が呼ばれた時は、驚きと嬉しさともうごちゃごちゃでした（笑）。

小林： 私は背景を担当しました。優勝発表の時は“もしかしたら呼ばれるかもしれない”という想いはありました（笑）。

園部： 私はサポートだったんですけど、もう開会式の入場の時から泣いてしまって、もちろん優勝が決まった時も泣きました（笑）。保護者の方もすごく喜んでくれていて、ここまでサポートを頑張ってきてよかったなと思いました。

― 部活動から学んだことは？

松岡： 字を書くことだけではなくて、礼儀や返事、お客様がいらっしゃった時の挨拶など、書道以外でも学べることがたくさんあり、そういったことは日常生活でも役立っています。

小林： 私たち書道部は結構ぶつかり合うこともあったんですけど、そういった部分から私はみんなの本気さを感じていて。厳しい人ほどみんなのことを思ってくれているんだなと思えるようになりました。

園部： 私は最後までやり通すことの大切さを学びました。初心者で書道部に入ったので、大会などに自分の作品を出品してもずっと入賞すらできなくて。だけど“銅賞でもいいから絶対入賞する”って頑張っていたら、最後は金賞をとることができたので、最後まで諦めずに頑張ることの大切さを学ぶことができました。

― 書道部の活動で想い出に残っていることは？

松岡： 今は引退してしまったんですけど、引退した今だからこそ、日々の練習がすごく大切な想い出になっています。もちろん一つ一つのパフォーマンスもすごく大切な想い出ですが、書道部で過ごした何気ない日々が一番の想い出です。

[wc_row] [wc_column size=”one-third” position=”first”] 「第12回書道パフォーマンス甲子園」で、蟻高書道部が書き上げた作品。年間60以上こなされる書道パフォーマンスが、蟻高書道部の醍醐味です。
[/wc_column] [wc_column size=”one-third”] 書道パフォーマンスで使用される筆。2本の筆を一緒に持ち、1本の筆として使用することもあるのだとか。墨汁をつけると一気に重さが増します。
[/wc_column] [wc_column size=”one-third” position=”last”] 書道室に大きく飾られている言葉。“継承”とかけたこの言葉は“書を継なぐ”という意味を持ち、蟻高書道部には欠かせない合言葉となっています。

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年間60本以上のパフォーマンスをこなす蟻高書道部は、決して恵まれた環境とはいえない状況下でも、日々鍛錬を重ねている。

ダイナミックな書道は圧巻の一言です。

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◆長野県松本蟻ヶ崎高等学校HP
https://www.nagano-c.ed.jp/arigasak/

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