筆箱に入っている筆記用具の本数は？

シャープペンシル、カラーボールペン、蛍光ペンをはじめとする、全9項目から3項目の結果を紹介。

特別企画！気になる高校生のリアル筆箱見せて！

YTJPの協力校である大阪府立いちりつ高等学校に通う生徒たちの筆箱を紹介！お気に入りの文房具や、筆箱の購入の決め手などについて調査しました。

使い慣れた筆記用具はリピート買い

使い慣れるとその筆記用具から変えられないタイプで、新しいものを購入するときも同じものを選んでしまいます。プレゼントでもらったサラサクリップは、サラサラした書き心地がお気に入り。筆箱は、4年ほど前に兄からお下がりでもらったものを使っています。

My Favorite!
2年くらい前に友達からもらったシャープペンシルもお気に入りの一つ！

重いシャープペンシルの方が手に馴染んで書きやすい！

暗めの色が好きなので、モスグリーンのサラサクリップをよく使います！

友達からもらったものは筆箱に入れたい

100円ショップで筆記用具を買うことが多く、筆箱をはじめ、よく使うピンク色のペンも100円ショップで買ったものです。友達や習い事の先生から筆記用具をもらうことが多く、それも持ち歩きたいので、気がついたら筆箱がいっぱいになっています。

My Favorite!

100円ショップで購入したペンで大事なところをメモするときに使います。

教科書を開いて挟む時に大活躍のクリップは、大きいところが使いやすい！

大切な友達からもらった猫の手の形をしたハサミが可愛くてお気に入り！

筆箱には好きなバンドのライブグッズをつけて個性を

ポケモンセンターに行ったときに買ってもらった筆箱には、好きなバンドのライブグッズのキーホルダーをつけて個性を出しています。文房具は自分で買うことが多く、安さを基準に選ぶことが多いです。受験生なのでお守りも筆箱にいれています。

My Favorite!

振って芯が出るところが勉強する時にラク！ 書き心地も良い！

親に買ってもらったシャープペンシルは、スタイリッシュなところがかっこいい！

中1から使っているシャープペンシルは、壊れているけれど今でも時々使う！

寝袋の形の筆箱に、必要最低限の筆記用具

中身は、必要最低限の文房具。青色が好きなので、自分で買うときは青色を選ぶことが多いです。青とオレンジの組み合わせのペンは青色のシートで文字が隠れる暗記ペン。父からもらった雑誌の付録の寝袋の形の筆箱は、珍しい形がお気に入りです。

My Favorite!

インクが重めで書きやすい！ デザインも可愛いから好き！

定規の青色が特に好き。教科書に引っ掛けて一時的にしおりとしても使える！

青シートで文字が消える青とオレンジのペンは珍しいところがお気に入り！

購入の決め手は、かっこいいデザイン

筆記用具は、芯の太さを0.3mmと0.5mmで統一。オレンズのシャープペンシルは、シンプルでかっこいいデザインがお気に入り。よくものをなくすので、ペンや消しゴムはいくつも入れています。縦に置ける筆箱は、ペンも取りやすくて使いやすいのがポイント！

My Favorite!

緑色のシャープペンシルは、お母さんからもらったので大事にしています。

シンプルなデザインがかっこいいオレンズは、0.3mmが書きやすい！

blenの油性ボールペンは、見た目が近未来っぽくてかっこいい！

この1本があれば、筆箱を忘れても大丈夫！

筆記用具はインクがどばっと出ない、しっかり書けるなど、使いやすさ重視で選びます。ボールペン4色とシャープペンシル機能がついた多機能ペンは胸ポケットに入れていることも多く、これ一本あれば筆箱を忘れても大丈夫！ 100円ショップで買った筆箱は、安くて可愛くて使いやすいところが気に入っています。

My Favorite!

暗記教科はオレンジとピンクを気分で使い分けています。

ペンを持ち替えなくてもいいところが便利で、授業中も使っている！

見た目がかっこいいサインペンは、ノートの見出しを書く時に活用！

ワンちゃんのぬいぐるみ筆箱は友達からの誕生日プレゼント

筆記用具は可愛さ重視で、白色、ピンク、黄色で統一感を出しています。カラーペンは、赤シートで隠せるようにオレンジとピンクが多め！誕生日プレゼントで友達からもらったワンちゃんのペンケースが可愛くてお気に入りです。

My Favorite!

ディズニーのお土産でもらったペンが今まで出会った中で一番書きやすい！

黄色が可愛くて一目惚れして買ったらびっくりするほど書きやすかった！

数学などたくさん字を書く時に使っているシャープペンシルで、授業によって黄色のシャープペンシルと使い分けています。

筆記用具にこだわりはなく、とにかくシンプルなもの！

筆箱の中は友達のおすすめの筆記用具が多いです。筆記用具にあまりこだわりがなくて、自分で買うときはシンプルなものがいいので無印良品でよく買います。NICIシリーズのぬいぐるみ筆箱はリピートするほどお気に入りで、周りと被らないところがポイント！

My Favorite!

手で持ったときのフィット感がお気に入りで文字が書きやすい！

中学校の友達のオススメの黄色のペンは、蛍光ペン感覚で使っている！

これも友達のオススメのボールペンで、滑らかな書き心地で書きやすい！

筆記用具は好きな青色系統のもので統一

筆記用具を購入する時は好きな青系の色で統一。時計は机に置いて使うことが多いので筆箱に入れています。筆箱はメッシュの筆箱が流行っていた中学1年生の時に100円ショップで購入したもの。自分で作ったドロップのキーホルダーもこだわりです。

My Favorite!

ミャクミャクのペンは、筆箱の系統に合うなと思って紫色をチョイス！

猫のひげを持ち歩くと幸運になるという噂を聞いたので、愛猫のひげが入ったお守りを持ち歩いています。

100円ショップで購入した付箋は、分厚くて破れないところがいい！

文房具屋さん大賞を受賞したペンが使いやすい！

絵をよく描くので鉛筆を入れています。文房具屋さん大賞を受賞した蛍光ペンは、ガイドが付いているので、線が綺麗に引けるところがお気に入り。小学校を卒業するときに買ったシャープペンシルは、少しパーツが取れてしまったけれど気にせず使っています。

My Favorite!

プリントをノートに貼るときに使うハサミは、邪魔にならないサイズ感で可愛い！

小さい付箋の裏には大きい付箋がくっついていて、ちょっとしたメモを書くのに便利！

透明のガイドが付いているので真っ直ぐ線が引けて使いやすい！

筆記用具以外にもたくさんの文房具を持ち歩きたい

いざという時にホチキスや穴あけパンチなどを持っていると安心なので、筆箱は大きくてたくさん入るものを選びました。サラサシリーズは、人と被らない色を集めています。左利きなのでインクが細いボールペンは書きづらく、1.0mmと0.5mmを選んでいます。

My Favorite!

ペンタイプのカッターは、小さい刃で小回りが利くところが良い！

先輩からもらった茶色のサラサは他の人と被らない色がお気に入り。

USJでもらったペンは、薄い色なので同じ色を重ねて濃くしたり、絵を書く時にも使える！

今回協力してくれた大阪府立いちりつ高等学校 生徒の
筆記用具の本数まとめ！

大阪府立いちりつ高等学校
HP：https://www3.osaka-c.ed.jp/ichiritsu/

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編集部が撮影した大阪府立いちりつ高等学校 レスリング部の写真を紹介！

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Activity＞＞＞鋭い目つきで相手の動きを読み、素早く攻撃を仕掛ける練習風景

残り1秒まで逆転勝ちが可能なスポーツレスリング

レスリングは、全身どの部分でも攻撃できる「フリースタイルレスリング」と、相手の腰から下への攻撃が禁止されている「グレコローマンレスリング」の2種類があり、グレコローマンレスリングは現在男子のみ公式種目として認められています。技の難易度に応じて与えられるポイント差、または“フォール”と呼ばれる相手を倒して両肩をマットにつけることで勝敗が決定。試合時間残りわずかの負けている状況でも、フォール勝ちの可能性があるため、試合終了まで一瞬たりとも目が離せないスポーツです。

Interview＞＞＞勝てなかった相手に勝った時は、自分の成長を実感できる 

■双子でレスリング部に入部したきっかけを教えてください。

莉月：僕たちは5人兄弟で上に3人の兄がいます。兄たちが全員レスリングをやっていたので、僕たちもレスリングを始めました。

海智：その中でもいちりつ高校を選んだ理由は、一番上の兄と三番目の兄がいちりつ高校のレスリング部の出身だったからです。僕たちは中学生の時に一度レスリングを辞めてしまったのですが、三番目の兄がいちりつ高校で頑張っている姿を見て、高校でもう一度レスリングに挑戦したいと思い一緒に入部しました。

■レスリングの面白いところを教えてください。

莉月：グレコローマンは、腰から下への攻撃ができないので、ダイナミックな投げ技が面白いです。1回の投げで最大5点入るので、技が決まると見ている人も盛り上がります。

海智：試合に勝つためには、相手との駆け引きも重要なので、その駆け引きも見どころであり面白さです。

■大会前の減量はどれくらい前から開始するのですか？

莉月：だいたい試合当日の1週間くらい前から減量を開始します。僕の場合、減量中は主に食事制限をして体重を落とすのですが、それに加えて練習で汗をかいた後はあまり水を飲まないようにしています。

海智：部員の誰かが減量中の時は、できるだけ窓やドアを閉めた暑い環境で練習をして、全員で汗をかきます。家でも食事制限をしますが、それでも体重が落ちない時は走り込みます（笑）。

■双子で同じ競技をやっていてよかったことはありますか？

莉月：僕にとって海智は、ライバルであり一番の味方です。海智は僕にはない良い武器を持っています。真似したいと思える存在がすぐ近くにいて、アドバイスをもらえるので、とても恵まれているなと感じます。

海智：生まれた時から一緒なので、どちらかが勝つと、もう片方も必死でついていこうとするんです。小学生の頃は階級が同じだったので試合で当たることも多く、いつも“莉月に勝ちたい！”と思って練習していました。そういう意味でもお互いを高め合えるところが良いと思います。

■レスリングの魅力を教えてください。

海智：成長を感じやすいところです。レスリングは個人競技なので、勝てなかった相手に勝った時は、自分の成長を実感できます。そのためにも、試合中の動画を見返して、タックルの仕方や、自分のクセなどを直しています。 今後の目標を教えてください。

莉月：来年の夏の全国大会でメダルを獲りたいです！ 特にグレコローマンの大会で全国に行くのが目標です。 海智　来年、フリースタイルでインターハイに出場できるように頑張ります！

Report＞＞＞レスリング部に欠かせない3つのもの

試合で着用するユニフォーム・シングレットの色は、赤と青が基本。トーナメントの抽選の結果によって、どちらの色を着用するかが決まります。
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投げる力をつけたり、コツを掴むために、30kg近くある人形で練習をします。投げやすい体勢を作ってくれるため、人の方が投げやすいのだとか！？

体重で階級が分かれるスポーツのため、体重計はマストアイテム！ 試合当日の朝の計量に向けて、1週間ほど前からあらゆる方法で減量を行います。

Person＞＞＞レスリング部の○○なヒト！！

レスリング部の期待の新星
石田優（1年） 

いちりつ高校に2人しかいない重量級を任せられていて、練習もすごく頑張っている（角谷くん・2年）
体も大きいし、力も強い！ 石田くんに締められたら逃げられません！（久保くん・2年）
中学の時よりも筋トレを頑張っていて、パワーも強くなっている（森貞くん・1年）

レスリング部のムードメーカー
角谷伊吹（2年）

練習がしんどくても、どんな時も明るい方向に引っ張っていってくれるので、部活が楽しい（石田くん・1年）
練習の時に誰よりも声がけをしてくれるから助かっている（久保くん・2年）
スパーリングに人が入らない時に、入りやすいように自分から声をかけてくれる（森貞くん・1年）

INFORMATION
◆大阪府立いちりつ高等学校
https://www3.osaka-c.ed.jp/ichiritsu/

編集部が撮影したレスリング部の写真はこちらから

https://www.ytjp.jp/2025/11/12/ichiritsu-news

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言葉には言霊が宿っている。
しんどくても前向きなことを言っていたら、きっと前向きになれる

仕事内容を教えてください。

公立高校で国語、主に古典を教えています。今の学校は９年目で、4月から１年生の担任をしています。担任としては、成績指導や進路指導、生活指導、健康指導など、生徒たちの学校での保護者のようなことをしていますね。放課後や土日は部活動の指導もしています。また夏休みなどの長期休業中は先生も休んでいると思われがちですが、普段通り出勤し、仕事をしているんですよ。

現在の仕事に就くまでの経緯を教えてください。

高校生の時に授業でやった源氏物語がすごく面白くて、古典文学を学べる大学に行きたいと思ったんです。その時は教員になりたいという想いは特になく、通いやすい国立大学という物差しで大学を探していました。“ここにしようかな”と思った大学に教育学部があり、先生になれば古典を仕事にできるのではと考え、教員になろうと決めました。当時は教員採用試験の倍率が40倍くらいあり、１回目の試験は落ちてしまって。大学卒業後は、高校の非常勤講師として働き始めました。次の学校では期限付きではありましたが、授業だけでなく生徒の生活指導・進路指導などもする契約社員のような働き方も経験し、３回目の教員採用試験で合格しました。それからはずっと教育現場で働いています。

大学では古典文学をメインに学ばれていたのですか？

私は日本古典文学のゼミで勉強したいと思っていたのですが、ゼミを決める大事な日に突然の体調不良で連絡もできないまま休んでしまって。結局希望していたゼミには入れず、漢文（中国言語文化研究）のゼミに入ることになったんです。ですが、そのゼミの先生が「日本の教育」について広い視野から語ってくれる先生で。体調不良が原因で入ることになったゼミでしたが、その先生に出会えていなければ、今の自分はないと思います。実際に教員として働くようになって、当時の先生の言葉がすごく身に沁みることがあるため、出会えたことに感謝しています。

ゼミの先生の言葉で印象に残っている言葉はありますか？

いっぱいあるけれど、一つは「君の目の前にいる子たちは、今はできていないかもしれないけれど、将来自分を越すような子になっていく。だから、そのつもりで教育しないといけないから責任は重いよ」というような言葉です。それは自分が教師になって本当にその通りだなと実感しましたね。高校生は驚くほど成長していきますから。今はできていなくても、いつか“私を越す力をつけさせること”が私の仕事だと思うようになりました。私が漢文のゼミで学んでいる時も、先生は同じ気持ちで丁寧に教えてくれていていたんだなと、今も時々思い出しますね。ゼミの先生には、もう一つ「もっと勉強した方がいいよ」と言われました。実は私、大学ではあまり勉強しなかったんです。それでも、なんとか教員採用試験に合格し、教壇に立っていましたが、「作品の読み方や伝え方はこれでいいのかな？」という疑念がわき始めました。その時にまた、ゼミの先生の「もっと勉強した方がいいよ」という言葉が思い出されて……。“教員を続けていくためにも、勉強をし直さないと”と思い立ち、「長期自主研修制度」を利用して、2年間休職し、大学院で学び直すことにしました。もちろん、ゼミの先生も賛成してくれました。2人目の子どもが、まだ2歳になったばかりの頃だったので、他の学生さんのように勉強時間をとることはできませんでしたが、それでも、仕事を離れて勉強をする時間をとることができ、「教える」ということの意味を考えることができた貴重な2年間だったと思います。

放送部の顧問として意識していることはありますか？

私は放送部の活動の中でも特に朗読に力を入れています。私が「朗読」と出会ったのは、前任校に勤務していた時です。前任校には“国語科”という日本で唯一の専門学科がありました。国語科の子たちは、どの子も驚くほどの国語力がありました。国語力の一つに「読解力」がありますが、読解力があることを見せられる機会ってなかなかないでしょ？ 国語科の生徒は控えめな子が多くて、読解力があることを何かの形で外に見せられたらいいなとずっと思っていたんです。そんな時に、前任校の卒業生でアナウンサーをされている方に出会い、朗読の魅力を知り、国語科の課外活動として朗読を取り入れることにしたのです。朗読って感情を込めて読めばいいというものではなく、本文の言葉を読み解き、その解釈をもとにして、作者や登場人物の思いや、作品の世界観を声で表現するものなので、読解力が必要なんです。私自身はアナウンスや朗読については未経験なので読み方の手本を示すことはできませんが、国語科の教員として“読解と解釈”の手本を示すことはできると思いました。読解に重点を置き、本当にその解釈、その読み方でよいのかというところを聞き分けて、その文章に適した読み方を提案していくような、「国語力で戦う朗読」ということを意識して朗読の活動を行って。その方法は、国語科の生徒には効果てきめんでした。国語科の課外活動という枠組みでしたが、活動を始めて3年後には、全国大会の大阪代表に選ばれるようになり、転勤するまで7年連続で全国大会に出場することができました。現任校に転勤してからも、放送部の活動の中に朗読活動を加えて部員を募り、活動2年目には全国大会の大阪代表に選ばれ、以来、番組制作、アナウンス活動にも挑戦しながら、8年連続で全国大会に出場しています。

教員の仕事のやりがいを教えてください。

教員の仕事は3年間での成果だけでなく、生徒の卒業後の人生も見据えています。長く学校で教えていると、教え子の10年後、20年後を見せてもらえる瞬間があります。少し前に20年くらい前の教え子と話す機会があってね。彼女が「仕事で大変だった時に秋本先生が授業でつぶやいていた言葉を思い出して頑張ってこられた」と言ってくれたんです。私ね、“言霊”がすごく好きで。「言葉には言霊が宿っている。しんどくても前向きなことを言っていたら、きっと前向きになれる」ということを授業でつぶやいていたらしくて。それが今でも教え子の心に残り、20年経って学校で教えたことが実を結んでいる瞬間を見られて、神様から「教員頑張れよ」と言われているような気がしました。子どもたちの未来につながる仕事をしていると思うと責任はありますが、教えることでその子たちの人生を豊かにしていくという点では他にはない仕事だと思いますし、すごくやりがいを感じます。

生徒と接する際に心がけていることはありますか？

生徒自身が気づいていない力を引き出したいと思っています。そのため、「声がよかった」や「文章が上手」など、ささいなことでもいいなと思ったら声をかけるようにしています。逆に「アホやなぁ」みたいな可能性を否定するような言葉は言わないようにしていますね。

教員を目指す高校生にメッセージをお願いします。

3年後、10年後、20年後と、人の成長を楽しみにできる仕事はなかなかないので、そういう面でもやりがいのある仕事です。特に高校生は、日々変わっていくこれからの日本を支える子たち。そういう子たちの考えを近くで見るのはとても面白いし、夢のある仕事だと思いますよ。

INFORMATION

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